Výuka Příčiny a Následku

Důležitou součástí každého příběhu jsou vztahy příčiny a následku, ke kterým dochází, zejména během konfliktu a rozvíjející se akce. Ať už zkoumáme dopady na protagonistu nebo na samotný děj, významným prvkem pro pochopení literatury je vztah mezi činy nebo událostmi a jejich výsledky, včetně voleb a důsledků.

---

Co je příčina a následek?

Kauzalita, neboli příčina a následek, je jednoduše děj s reakcí. Když dojde k události, její následek ovlivní průběh příběhu a často dramaticky změní postavu nebo pozdější události příběhu. Příčina a následek jsou také velmi důležité pro zápletku a posouvají děj vpřed.

Plán lekce příčiny a následku

Ročník: K-5

Standardy

Ačkoli tento krátký plán lekce příčiny a následku pokrývá více věkových skupin, níže uvádíme příklady standardů Common Core State Standards pro 5. ročník. Správné části odpovídající ročníku naleznete ve standardech Common Core State Standards.

• ELA-Literacy.RL.5.1: Quote accurately from a text when explaining what the text says explicitly and when drawing inferences from the text.
• ELA-Literacy.RL.5.2: Determine a theme of a story, drama, or poem from details in the text, including how characters in a story or drama respond to challenges or how the speaker in a poem reflects upon a topic; summarize the text.
• ELA-Literacy.RL.5.3: Compare and contrast two or more characters, settings, or events in a story or drama, drawing on specific details in the text (e.g., how characters interact).

Cíle

Studenti budou schopni identifikovat příklady a vysvětlit vztah mezi příčinou a následkem v zápletce.

Příklady příčiny a následku

Zobrazení příčiny a následku v příkladu zápletky 1

Velmi důležitou součástí každého příběhu jsou vztahy příčiny a následku, které vyplývají z událostí v zápletce. Aby studenti naučili předvídat a řešit problémy, měli by prokázat své pochopení řetězových reakcí z románu nebo povídky. Vytvoření scénáře, který zobrazuje příčinu a následek děje, výrazně prohloubí jejich chápání vztahů příčiny a následku.

Jedna aktivita využívá šablonu scénáře vytvořenou učitelem, kde je uvedena příčina a studenti musí znázornit událost nebo nějaké příklady následku.

Například:

• Stanleyho zasáhl pár bot
• Stanley je zatčen
• Stanley najde krabičku s rtěnkou od Kissing Kate
• Stanley a Zero stoupají na horu
• Stanley a Zero jedí cibuli

Zobrazení příčiny a následku v příkladu zápletky 2

Dalším způsobem, jak učit příčinu a následek, je použití predikčních metod, kdy se během čtení kladou konkrétní otázky, když nastanou události, které jsou buď nenápadné, nebo nejasné. Například pokud čtete příběh, který říká: „Počasí se rychle zhoršilo“, může učitel požádat třídu, aby vymyslela důsledky špatného počasí. Touto metodou studenti předpovídají možný výsledek nebo následek různých událostí.

Příčina: Bouřlivé počasí

Efekt: (Efekty generované studentem)

• Vítr
• Déšť
• Hromy a blesky
• Výpadek proudu

Volby a důsledky

Jednou z odměn čtení je setkávání s mnoha imaginárními situacemi a pozorování, jak v těchto situacích postavy reagují. To může poskytnout nejen zábavu, ale také vhled do lidské povahy a skvělá ponaučení pro naši vlastní postavu. V tomto plánu lekce mohou studenti pomocí aktivity s T-grafem vylíčit a vysvětlit souvislost mezi volbami literárních postav a výslednými důsledky.

V literatuře hrají volby postav a jejich důsledky klíčovou roli jak v zápletce, tak v vývoji postav. Někdy postava čelí významnému zlomu – nebo neřešitelnému dilematu – které zcela změní průběh díla. Pochopení těchto důležitých prvků zápletky má pro studenty mnoho výhod, zejména rozpoznání zamýšlených i nezamýšlených výsledků. Zobrazení těchto položek v T-grafu pomůže studentům vizualizovat si pořadí událostí a také vztahy příčin a následků každého činu, rozhodnutí nebo volby učiněné v literárním díle.

Otázky týkající se rozhodnutí v literatuře

1. Co je to bod zlomu?
2. Jak postavy, události a akce ovlivňují děj?
3. Proč je důležité znát a řídit se rozhodnutími hlavní postavy a důsledky těchto rozhodnutí?
4. Lze se vyhnout následkům?
5. Věříte, že máte vždy kontrolu nad výsledkem svých rozhodnutí?

Příklad a šablona voleb a důsledků

Vytvořte pracovní listy příčiny a následku

Pokud hledáte další krok nebo alternativní úkol, můžete si ve své hodině vytvořit pracovní listy s příčinami a následky! Tyto pracovní listy si můžete upravit a vytisknout, aby je studenti mohli vyplnit tužkou, nebo je můžete vyplnit ve Storyboard Creatoru jako digitální pracovní list. Můžete dokonce vytvořit více verzí pro studenty, kteří by mohli potřebovat trochu pomoci, a mějte je po ruce pro budoucí použití! Najděte si spoustu šablon, se kterými můžete pracovat, nebo začněte s prázdným plátnem.

Obohaťte své lekce poutavými prezentacemi pro vzdělávání

Nechte studenty připojit svůj storyboard k dokumentu, který vyžaduje, aby v průběhu celého příběhu podrobně vysvětlili hlubší význam zvoleného prvku. Chcete-li tento úkol spojit s prezentací, přečtěte si náš článek o tom, jak prezentovat storyboard.

Související aktivity

Podívejte se na tyto aktivity zabývající se příčinou a následkem z našich průvodců k seriálům Hunger Games , Charlottina pavučina a Velká hospodářská krize.

Často kladené otázky o příčině a následku

Proč je příčina a následek důležitým konceptem výuky a jak jsou pracovní listy užitečné pro aktivity ve třídě?

Pracovní listy příčin a následků jsou pro aktivity ve třídě užitečné z několika důvodů. Pomáhají studentům rozvíjet dovednosti kritického myšlení, zlepšovat jejich schopnosti chápání a uvažování, podporují aktivní učení a zlepšují schopnost studentů vytvářet souvislosti mezi událostmi a jejich důsledky, což dále zlepšuje jejich dovednosti při řešení problémů. Výuka příčiny a následku může studentům dále pomoci porozumět tomu, jak se věci dějí, jak spolu různé události souvisí a jak předpovídat budoucí výsledky.

Jak mohu efektivně učit příčinu a následek své studenty?

K výuce příčiny a následku je důležité používat různé výukové strategie, včetně praktických aktivit, vizuálních pomůcek, grafických organizérů a příkladů z reálného světa. Můžete také povzbudit studenty, aby vytvořili spojení mezi příčinou a následkem ve svém vlastním životě, a pomoci jim rozvíjet dovednosti kritického myšlení kladením otevřených otázek. To jim pomůže propojit koncept s jejich vlastními znalostmi a předchozími zkušenostmi, což jim pomůže navázat spojení a uchovat si informace.

Jak mohu posoudit, jak moji studenti chápou příčinu a následek?

Můžete posoudit, jak vaši studenti chápou příčinu a následek, když je požádáte, aby identifikovali vztahy příčiny a následku v textech nebo situacích v reálném světě, vyplníte grafické organizátory příčiny a následku nebo vytvoříte vlastní scénáře příčiny a následku. Můžete také pozorovat jejich účast na třídních aktivitách a klást jim otevřené otázky, abyste si ověřili, zda porozuměli.